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  特殊教育(专科)专业人才培养方案  

  刘作荣    2022-01-17  

 

特殊教育(专科)专业人才培养方案

教育部专业代码:570114K   校内专业代码:3021


一、培养目标

本专业坚持以马克思主义为指导,以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以我国高等教育定位和特点为参考框架,同时以行业标准和社会需求为导向,培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在特殊教育学校、残疾人康复训练中心、儿童福利院、特殊儿童随班就读学校等各级各类教育、康复训练机构胜任教育、教学与管理工作的高素质应用型人才。

二、培养要求

(一)知识、能力、素质等培养要求

本专业学生主要学习有关特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识,接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,掌握教育教学和科学研究的基本能力。具体包括以下要求:

1.知识方面

系统掌握较为扎实的普通教育和特殊教育专业基本知识、基本原理、基本技能及特殊教育教学规律;初步掌握不同障碍儿童教育和康复的基本内容、基本思想和方法;了解与所教学科或服务对象相关的康复训练的基本知识与方法;了解所教学科和其他学科和社会生活的联系;初步了解学习科学相关知识;熟悉国内外特殊教育发展趋势、动态以及我国的特殊教育工作方针、政策和法律法规。

2.能力方面

系统掌握教育研究的基本方法,具备一定的特殊教育教学研究能力和较强的实际工作能力;具有自主学习、终身学习和职业的自我发展意识与能力;具有批判性和创造性思维,具有创新创业意识;具有运用合适的评估工具和评估方法对特殊儿童进行综合评估并针对评估结果制定个别教育计划进行教育教学的能力;具有较高的艺术修养、健康的审美情趣和感受美、欣赏美、创造美的能力;具有良好的书面和口头语言表达能力,汉语普通话水平应达到二级乙等水平;具备良好的信息技术素养和较为熟练地教学应用能力;具备特殊教育专业所需的创新精神和创业实践能力,成为多学科融合型人才。

3.素质方面

具有良好的道德品质和正确的世界观、人生观、价值观,具有良好的心理素质、教师职业道德、健全人格和较高的文化素养,爱国、守法、诚信、友善,热爱特殊教育事业、热爱特殊儿童,具备良好的团队协作精神;掌握人的心理活动和体育运动的一般知识与基本方法,养成健康的生活方式,体质健康测试成绩达到《国家学生体质健康标准》要求。

(二)开设课程与培养要求的对应关系矩阵


培养标准

实现途径

知识结构

1.掌握较为扎实、系统的普通教育和特殊教育专业知识、专业技能及特殊教育教学规律。


特殊儿童的生理与病理、教育心理学、心理学原理与应用、教育学原理与应用、课程与教学论、特殊儿童言语训练、个别化教育的理论与实践、弱智儿童心理与教育、盲童心理与教育、聋童心理与教育、孤独症儿童心理与教育、特殊儿童随班就读教育、特殊教育导论、教育康复学、音乐、律动、简笔画、手工、教师书写技能、行为矫正、盲文、手语、特殊儿童家庭教育、特殊儿童鉴别与评估、特殊儿童早期干预、特殊儿童心理治疗、社区康复学、教育听力学、感觉统合训练、特殊教育管理学等。

2.了解国内外特殊教育发展趋势、动态。

特殊教育学科前沿、特殊教育导论、现代特殊教育技术应用及训练、教育见习(一)、教育见习(二)、教育见习(三)、毕业实习等。

3.了解我国的特殊教育工作方针、政策、法律法规。

形势与政策、大学生就业指导、教育见习(一)、教育见习(二)、教育见习(三)、毕业实习等。

能力结构

1.具备较强的特殊教育教学研究能力、实际工作能力、职业的自我发展能力。


大学英语(一)、大学英语(二)、大学IT、数据库技术与应用、普通话与教师语言艺术、特殊教育学校语文教学法、特殊教育学校数学教学法、现代特殊教育技术应用及训练、教育研究方法、毕业实习、教育见习(一)、教育见习(二)、教育见习(三)、大学生就业指导、创新创业教育等。

2.具有较高的艺术修养、健康的审美情趣和感受美、欣赏美、创造美的能力。

音乐、律动、简笔画、手工教师书写技能

3.具有初步阅读和翻译专业外文资料的能力。

大学英语(一)、大学英语(二)、专业英语等。

4.具有良好的书面和口头语言表达能力,普通话水平应达到二级乙等水平以上。

普通话与教师语言艺术

5.具备较高的信息技术应用能力。

大学IT、数据库技术与应用、现代特殊教育技术应用及训练等。

素质结构

热爱特殊教育事业、热爱特殊儿童,具有良好的思想道德品质、心理素质和教师职业道德、健全人格和较高的文化素养。


思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、特殊教育导论、特殊教育学科前沿、毕业实习、教育见习(一)、教育见习(二)、教育见习(三)、军事理论、军训、公益劳动、体育(一)、体育(二)、体育(三)等。


三、课程设置

(一)主干学科

教育学、心理学、医学

(二)专业核心课程

特殊儿童的生理与病理、课程与教学论、特殊教育学校语文教学法、特殊教育学校数学教学法、个别化教育的理论与实践、现代特殊教育技术应用及训练、弱智儿童心理与教育、盲童心理与教育、聋童心理与教育、孤独症儿童心理与教育、特殊教育导论、特殊儿童鉴别与评估、特殊儿童早期干预等。

(三)主要实践性教学环节

军训、公益劳动、教育见习、毕业实习、毕业教育等环节。

(四)课程结构与学时学分比例


课程类别

学时(周数)

学分

占总学分比例

毕业

要求

共计

理论

实践

共计

理论

实践

通识教育必修课程

546

462

84

28.5

23.3

5.3

22.3%

128学分

通识教育选修课程

152

152

0

9.5

10.0

0

7.4%

专业必修课程

基础课程

320

296

24

20.0

18.5

1.5

15.6%

主干课程

512

434

78

32.0

27.1

4.9

25.0%

实践课程

+21

0

+21

21.0

0

21.0

16.4%

专业选修课程

拓展课程

272

252

20

17.0

15.8

1.2

13.3%

合计

1802学时+21

1596学时

206学时+21

128

94.7

33.9

100%


(五)教学环节时间分配建议表

周数学年学期



项目

合计

1

2

1

2

1

2




军训

2






2

课堂教学

16

16

16

16

16

0

80

复习考试

2

2

2

2

2

2

12

公益劳动


1





1

专业实习






14

14

教育见习


1

1

1



3

毕业教育






1

1

机动



1

1

2

1

5

合计

20

20

20

20

20

18

118


四、修读要求

(一)学制及修业年限

学制3年,修业年限2-4年。

(二)毕业标准及要求

学生在规定的修业年限内,完成专业人才培养方案规定的必修课程和其他学习任务,修满128学分,其中通识教育课程38学分,专业必修课程74学分,专业选修课程16学分,方可准予毕业并颁发毕业证书。


五、指导性教学计划进程安排及修读指导建议

课程类别

课程

代码

课程中文名称

课程英文名称

学分

学时(周数)

建议开设

学期

备注

共计

理论

实践

通识教育课程

必修课程

(28.5学分)

B311001

思想道德修养与法律基础


Ideological and Moral Cultivation and the Basic Course of Law

3.0

48

42

6

1


B311006

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

Outline of Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics

4.0

64

54

10

3

B311005

形势与政策

Situation and Policies

1.0

36

28

8

1-6

B111009

大学英语(一)

College English 1

4.0

64

56

8

1

B111010

大学英语(二)

College English 2

4.0

64

56

8

2

B161001

体育(一)

Physical Education 1

1.0

36

36

0

1

B161002

体育(二)

Physical Education 2

1.0

36

36

0

2

B161003

体育(三)

Physical Education 3

1.0

36

36

0

3

B991001

军事理论

Military Theory

2.0

36

32

4

1

B021001

大学IT

University IT

1.5

24

0

24

2

B021003

数据库技术与应用

Database Technology And Applications

2.0

32

16

16

3

B991002

大学生就业指导

The Employment Guidance for College Students

2.0

38

38

0

3

B991006

创新创业教育

Innovation and Entrepreneurship Education

2.0

32

32

0

4

选修课程(9.5学分)

本专业学生必须在通识教育自然科学课程模块中选修不少于2学分的课程,允许在全校开设的所有课程中选修不超过4学分的课程,其它学分的课程在学校统一提供的通识教育选修课程模块中选修。

选修








专业教育必修课程

基础课程

(20学分)

B301185

心理学原理与应用

Principle and Application of Psychology

2.0

32

32

0

1






专业基础平台课程


B301186

教育学原理与应用

Principle and Application of Pedagogy

2.0

32

32

0

1

B301187

教师职业道德

Teacher's Professional Ethics

1

16

16

0

1

B301139

特殊儿童的生理与病理

Physiology and  Pathology for  Exceptional Children

4.0

64

58

6

1

B301192

特殊教育导论

Introduction to Special Education

2.0

32

32

0

1

B301244

教育心理学

Educational Psychology

3.0

48

48

0

2

B301130

课程与教学论

Curriculum and Teaching Methodology

2.0

32

32

0

2

B301242

普通话与教师语言艺术

Putonghua and Teachers Language Art 

2.0

32

26

6

2

B301241

现代特殊教育技术应用及训练

Application and Training of Modern Special Education Technology

2.0

32

20

12

3

专业教育必修课程

主干课程(32学分)

B301142

简笔画

Sketching

1.0

16

9

7

2


B301943

手工

Hand-working

1.0

16

9

7

2

B301012

弱智儿童心理与教育


Psychology and Education of Children with Intellectual Disability

2.0

32

32

0

2

B301009

盲童心理与教育

Psychology and Education of Children with Visual Impairments

2.0

32

32

0

2

B301011

聋童心理与教育

Psychology and Education of Children with Hearing Impairments

2.0

32

32

0

2

B301013

孤独症儿童心理与教育

Psychology and Education of Children with Autism

2.0

32

32

0

2

B301944

个别化教育的理论与实践

Theory and Practice of Individual Education Plans

1.0

16

16

0

3

B301141

特殊教育学校数学教学法

Teaching Method of Mathematics in Special Education School

2.0

32

32

0

4

B301145

特殊儿童早期干预

Early Intervention for Exceptional Children

1.0

16

16

0

3

B301015

行为矫正技术

Behavior Modification

2.0

32

32

0

3

B301140

特殊教育学校语文教学法

Teaching Method of Chinese in Special Education School

2.0

32

32

0

4

B301020

特殊儿童鉴别与评估

Identification and Assessment for Exceptional Children

2.0

32

28

4

6

B301018

盲文

Braille

2.0

32

28

4

4

B301019

手语

Sign Language

2.0

32

32

0

4

B301133

音乐(一)

Music 1

2.0

32

18

14

2

B301134

音乐(二)

Music 2

2.0

32

18

14

3

B301135

律动(一)

Dance 1

2.0

32

18

14

2

B301136

律动(二)

Dance 2

2.0

32

18

14

3

实践课程(21学分)

B991004

军训

Military Training

2.0

2

0

2

1


B991005

公益劳动

Labor Course

1.0

1

0

1

2

B301906

教育见习(一)

Educational Probation 1

1.0

1

0

1

2

B301907

教育见习(二)

Educational Probation 2

1.0

1

0

1

3

B301908

教育见习(三)

Educational Probation 3

1.0

1

0

1

4

B301904


毕业实习


Graduation Practice

14.0

14

0

14


5

B301905


毕业教育


Graduate Education

1.0

1

0

1

5






















拓展课程(17学分)























教师

教育与专业素养模块


B301004

中外教育简史

Brief History of Education in China and Other Countries

2.0

32

32

0

2















专业拓展课程须在毕业前选修17学分,其中教师教育与专业素养模块11学分;儿童康复模块3学分;融合教育模块3学分

B302008

专业英语

English for Special Education

2.0

32

32

0

3

B301244

发展与教育心理学

Developmental and Educational Psychology

2.0

32

32

0

3

B301253

批判性思维

Critical   thinking

2.0

32

32

0

3

B302004

特殊教育多媒体课件设计

Design of Multimedia Courseware forSpecial Education

2.0

32

18

14

4

B302012

感觉统合训练

Sensory Integration Training

2.0

32

28

4

3

B302009

教育统计与SPSS应用

Educational statistics and SPSS applications

2.0

32

16

16

4

B301243

教育研究方法

Educational Research Methods

2.0

32

32

0

6

B302007

特殊儿童家庭教育

Family Education for Exceptional Children

2.0

32

32

0

6

B302005

情绪与行为障碍儿童心理与教育

Psychology and  Education of children with Emotion and Behavior Disorder

2.0

32

24

8

4

B302010

社区康复学

Community-based Rehabilitation

1.0

16

16

0

6

B302011

教育听力学

Educational Audiology

1.0

16

16

0

6

B301945

特殊教育管理学

Management of  Special Education

1.0

16

16

0

6

B302015

特殊教育学科前沿

Special Education Subject Frontier

1.0

16

16

0

6

B301143

教师书写技能

Teacher's  Handwriting Skills

1.0

16

8

8

6

儿童康复模块

B302020

特殊儿童言语训练

Speech Training for Exceptional Children

2.0

32

28

4

4

B302022

特殊儿童心理治疗

Psychological Treatment of Exceptional Children

2.0

32

30

2

4

B302023

音乐疗法

Music Therapy

1.0

16

12

4

4

B302024

作业疗法

Occupational Therapy

1.0

16

16

0

4

B302021

游戏疗法

Game Therapy

1.0

16

16

0

4

B302019

运动疗法

Physical Therapy

1.0

16

16

0

4

B301028

残疾人体育

Sports for the Disabled

1.0

16

16

0

6

B302025

康复体操

Rehabilitation Gymnastics

1.0

16

8

8

6

融合教育模块

B302026

学习障碍儿童心理与教育

Psychology and Education of Children With Learning Disabilities

1.0

16

16

0

4

B302029

特殊儿童随班就读教育

Learning in Regular classroom

2.0

32

32

0

4

B302028

差异教学论

Differentiated Teaching Theory

2.0

32

32

0

6

合计

128学分


院长(签字):         教务处长(签字):      分管校长(签字):